놀이지도

유아기 놀이의 중요성을 알고 놀이를 통한 다양한 학습방법과 놀이환경을 학한다. 유아들을 대상으로 한 기능놀이, 상상놀이, 구성놀이등 유아가 다양한 놀이상황에 참여하도록 촉진하는 다양한 지도방법을 익힌다.

유아언어교육

유아의 언어발달과 이해를 기초로 하여 유아의 의사소통 능력 수준과 연령별 주제별에 따른 적합한 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기활동 자료를 충분히 탐색하도록 지도한다.

현장교육학

최근에 교육부에서 발간된 활동자료집을 중심으로 현장에 적용할 수 있는 다양한 영역에 대한 현장 적용점을 찾고, 이와 관련한 교수-학습 계획을 실시한다.

놀이관찰

유아기 놀이의 중요성에 대한 인식을 근거로 놀이를 통한 다양한 지원방법과 놀이환경을 학습하여 유아들을 대상으로 한 기능놀이, 상상놀이, 구성놀이에 참여. 촉진시킬 수 있는 다양한 방법을 익힌다.

교육연극

역할극과 인형극의 연출기법 등 연극의 실체를 이해하며 이를 통해 영유아들의 심리치료에 대한 이해를 돕는다.

가족상담

부모정체성 확립과 올바른 양육관 형성을 지원하고, 부모와 함께 연계를 통해 유아교육기관의 교육적 효과성을 증대할 수 있는 방법을 모색한다.

리더쉽개발교육

리더로서의 성품과 역량을 계발하여 긍정적이고, 원만한 대인관계를 갖춘 유능한 인재를 양성할 수 있는 이론과 실제를 연구하고 유아교육현장에서 활용할 수 있는 리더쉽 교육의 실제 활동을 개발하고 적용해본다

유아교사리더십

좋은 교사가 되기 위해 필요한 심리적 태도를 기르고, 창조적 전문직 교사로서 섬김의 리더십 실천과 자기 개발할 수 있는 역량을 기른다.

창업과진로탐색

행복한 삶을 영위하기 위한 기본적인 개념에 대하여 학습하고 자기이해를 통하여 건전한 직장인이 되기 위한 경력개발을 할 수 있도록 하는 직업기초능력 중 자기개발능력을 배양한다.

현장사례및연구

영유아의 발달적 특성과 요구에 적합한 놀이중심의 활동을 수립하고, 유아교육기관 현장의 영유아를 대상으로 실천해 봄으로써 효과적인 교육과정 운영능력과 전문성을 개발한다.